Модернизация
и оптимизация системы образования в
рамках реализации Комплексного проекта модернизации образования свой отчёт
ведёт с февраля 2008 года. Согласно постановлению администрации муниципального
образования «Шебалинский район» № 407/1-п от 24 июня 2008 г. «О введении
нормативного финансирования в общеобразовательных учреждениях муниципального
образования «Шебалинский район» Республики Алтай» все двадцать школ района с 1
июня 2008 года перешли на нормативно-подушевое финансирование. В целях
недопущения снижения финансирования общеобразовательных учреждений установлены
поправочные коэффициенты к нормативам финансирования. На 2009 год на одного
условно обучающегося выделенный коэффициент выравнивания равен 1, 2 (на 20 %),
т.е. общеобразовательные учреждения будут получать средства по фактическим
расходам. С переходом на нормативно-подушевое финансирование проблемы
малокомплектных школ: средняя наполняемость классов, количество учеников на
одного учителя, средний уровень расходов на одного обучающегося остаются
открытыми. В связи с этим вопрос реорганизации малокомплектных школ по-прежнему
актуален. Отделом образования данная информация доведена до жителей сёл: Актёл,
Дьектиек, Мыюта на сходах в июне месяце 2008 года.
В
трёх средних школах района (Шебалинской, Чергинской, Ильинской) в рамках
эксперимента введена новая система
оплаты труда (далее - НСОТ) согласно
постановлению № 457-п от 8 июля 2008г. «Об утверждении Положения по
установлению системы оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений МО «Шебалинский
район». По результатам эксперимента средняя заработная плата учителя составила
10 тыс. 24 руб. До введения новой системы оплаты труда она составляла 8 тыс.
272 руб. Должностной оклад руководителей школ согласно НСОТ зависит от среднего
должностного оклада учителя и составил в среднем 8 тыс. 091 руб. по сравнению с
3 тыс.638 руб. На введение новой системы оплаты труда на четыре месяца 2008
года дополнительно было выделено 855 800 рублей. Проблемы с ведением НСОТ
связаны со снижением оплаты труда
учителей алтайского и иностранного языков и учителей технологии, где классы
делятся на подгруппы по сравнению с оплатой труда по ЕТС. Всем педагогам, у
которых произошло снижение заработной платы по новой системе оплаты труда по сравнению с оплатой труда по ЕТС,
производится доплата.
По
направлению «Оптимизация и развитие сети
общеобразовательных учреждений» в связи с предстоящей реорганизацией Дьектиекской средней школы в основную с 1
сентября 2008 года обучающиеся 10 класса
МОУ «Дьектиекская сош» согласно распоряжению главы муниципального образования
«Шебалинский район» № 387 - р. переведены в Шебалинскую среднюю школу. В ходе
реструктуризации восемь самостоятельных дошкольных учреждений реорганизованы путём присоединения к
муниципальным общеобразовательным учреждениям
сел Дьектиек, Мыюта, Черга, Ильинка, Барагаш, Шыргайта, Беш-Озёк. Шесть
самостоятельных начальных школ реорганизованы в филиалы путём присоединения к
средним общеобразовательным школам с
сохранением начальных школ в сельской местности. Результат данной работы в
сокращении числа юридических лиц, оптимизации системы электронного
документооборота и отчётности по всем внебюджетным фондам, в повышение
эффективности использовании ресурсов образовательных учреждений, качества
предоставляемых услуг.
На
территории района созданы три образовательных округа (Песчаный, Чергинский,
Шебалинский) с созданием трёх базовых школ (МОУ Барагашская сош, МОУ Чергинская
сош, МОУ Шебалинская сош им. Л.В. Кокышева). Сетевое взаимодействие между
школами образовательных округов
выстроено по пяти направлениям:
-
организация предпрофильной подготовки
-
организация воспитательной деятельности
-
организация методической деятельности
-
организация оценки качества образования
-
организация управленческой деятельности
Работа в данном направлении повлияла на
повышение эффективности использования материальных и людских ресурсов в
повышении профессионального мастерства педагогов, ключевых компетенций учеников и расширении предоставляемых всем
школьникам независимо от места жительства возможности получить качественное
удовлетворение актуальных и перспективных запросов и потребностей
личности, включая социальную
мобильность, жизненную успешность. Так, второй учебный год подряд
мальчики 10 -11 классов Беш-Озёкской, Шыргайтинской и Ильинской средних
школ с удовольствием два раза в неделю посещают уроки трактороведения в
Барагашской школе у В. В. Старикова. В 2007-2008 учебном году все обучающиеся 9
классов четырех школ Песчаного образовательного округа и четырех школ
Чергинского образовательного округа на базе разных школ получали предпрофильную
подготовку.
Сократились
до минимума мероприятия на муниципальном уровне, но возросли на окружном.
Преимущество окружных мероприятий в доступном расстоянии, в росте количества
участников как среди обучающихся, так и среди педагогов и в рациональном
использовании материальных, кадровых ресурсов школ округа (использование
спортзалов, кабинетов машиноведения, технологии и т.д.). Актуальной проблемой в
данном направлении является нехватка ГСМ для организации выездов на мероприятия
в округе.
По
направлению «Расширение общественного участия в управлении образованием на
муниципальном уровне» распоряжением главы района № 388 - р от 26. 08. 2008 г.
создан муниципальный государственно-общественный Совет по развитию образования
Шебалинского района. Управляющие советы трёх экспериментальных школ по введению
новой системы оплаты труда (МОУ
Чергинская сош, МОУ Ильинская сош, МОУ
Шебалинская сош им. Л.В. Кокышева) отрабатывают механизм распределения
стимулирующих выплат педагогическому персоналу. С целью обеспечения открытого
образовательного пространства, доступности информации о деятельности
образовательных учреждений и системы образования в целом созданы школьные сайты
и сайт отдела образования в ноябре текущего года.
Эффект
введения новой системы оплаты труда проявился
в росте мотивации педагогов в
повышении квалификации в различных формах, в распространении педагогического
опыта, в повышении качества предоставляемых образовательных услуг, в
активизации аналитической деятельности. Но и повлиял на рост социальных рисков
в трудовых коллективах (сокращение педагогических кадров, рост напряжённости
морально - психологического климата в
коллективе и т.д.)
В
рамках реализации основных направлений
КПМО все школы района были обязаны своевременно заполнять электронные
мониторинговые таблицы (статистические данные по образовательному учреждению).
Следует указать, что директора всех школ, кроме Шебалинской, Чергинской и Ильинской, недостаточно
ответственно заполняли данные таблицы. На отчётный период во всех школах
созданы школьные сайты и отрабатывается система работы с сайтами.
Благодаря
участию в данном эксперименте Ильинская школа укрепила материально-техническую
базу на 1 743 235 рубля, Шебалинская школа на 1 617 767 рублей, а в
Чергинскую школу продолжают завозить заказанное оборудование.
Работа
по модернизации и оптимизации системы образования идёт в стабильном режиме.
А.
Елекова, заведующая районным методическим кабинетом
| 
